体育老师买新球(体育老师买来篮球)
体育老师为学校买器材,买3个蓝球比买5个排球多花130元,每个蓝球85元...
张老师去买球,买篮球比买排球多用……买篮球的钱-买排球的钱。
设篮球每个x元,排球每个1/2x元,4x+5*1/2x=390(元),求出x=60元,则1/2x=30元,验证,4*60+5*30=390(元),答案正确。
如果十个排球可以这样算:一个蓝球:10÷5=2;900÷(6+3×2)=75元。
体育老师去商场买了篮球和排球,已知一个篮球和一个排球共用去了156元...
1、买一个篮球和一个排球一共用了186元,由于一个篮球等于两个排球,所以就是说买三个排球一共花了186元,那么买一个排球就是186÷3=62元。
2、你好,我来回答你这道问题吧!题中说1个足球的价钱相当于5个排球的价钱,也就是说,用李老师买的2个足球的钱可以买10个排球,再加上原来的3个排球,也就是说,这156元相当于是13个排球的价钱,所以,每个排球12元,每个足球60元。
3、设篮球单价为X,排球单价为Y.3X+2Y=162X+3Y=15一元二次方程。
4、根据题意列式: 156÷(1+3) =156÷4 =39 39×3=117 排球是39元,足球是117元。
5、解法一:245-161=84元 84/3=28元 所以排球28元 161-28*2=105 105/3=35 所以篮球35元 解法二:假设一个篮球x元,排球y元。
6、解: 设一个小皮球的价格是x元,则一个排 球的价格是(20x +4)元。l00x + 6(20x+4) =156 l00x+ 120x+ 24 =156 220x+ 24= 156 220x= 132 x =0.6 一个排球的价格:20 ×0.6 +4 =16(元)一个小皮球是0.6元,一个排球是16元。
体育老师从商场购买十二个篮球十个排球,一共花了八百元,己知篮球积和...
除10=80元(足球体育老师买新球的单价)80乘4=320元(足球的总价)800-320=480元(篮球的总价)480除12=40元(篮球的单价)到这里就求完体育老师买新球了。
解设篮球一共有a个体育老师买新球,那么排球有12-a个。65a+18(12-a)=545 解得a=7 那么排球就是12-7=5 篮球买了7个体育老师买新球,排球买了5个。
设:篮球单价为x元体育老师买新球,排球单价为y元。列方程式:8x+10y=960 4x-7y=0 10y+14y=960 24y=960 y=40 所以x=70 蓝球70元,排球40元。
设篮球X元一个,排球Y元一个,则得到方程组:4X+5Y=850 X=3Y 解得X=150 Y=50 所以篮球一个150元,排球一个50元。买篮球花了600元,买排球花了250元。
设篮球价格 x,排球价格 y.根据已知得出: 8x+10y=960 4x-7y=0 两个未知数,两个方程,解这个方程组,得:x=70, y=40.篮球价格70元,排球价格40元。
孩子,你有无尽的潜力,不要浪费了。我给你讲一下,花点时间,知识学会了才是自己的。先把篮球每个减去10块,变成和排球(或者足球)价格一样,这样便于统一用排球(或者足球)的价格计算。13个篮球每个-10就是所有球的总价减去(13×10)=120 ,减完得1980-120=1850。
数学是一门神奇的科目.有买球不会算钱的体育老师,有不知道图书馆里有...
有买球不会算钱的体育老师;有不知道图书馆里有多少书的图书管理员;有卖苹果论个不论斤的逗比果农;有一群不停上下公交车前后门的乘客;还有两个一直跑的甲乙。数学的难处就在于,好像所有人,不管是谁一进入数学的世界,就会变得脑袋不灵活。比如一向精明能干的食堂大师傅。
上课前先预习。数学课前一天,自己一定要先把明天课上老师要讲的内容仔细看一遍,大体知道老师要讲什么内容,并加入自己的理解,看看是不是都能看懂。而预习其实是在锻炼你的自学和理解能力,这对于今后一生的学习都是很重要的。
除了数学老师、数学家,学习数学的作用常常并不在于用数学去挣钱或者以数学为生存的技能,更多的时候在于数学对一个人的影响,这些影响包括理性的思维方式、多角度的分析、科学合理规划、条理清晰的表达等,上述的能力差异可以将一个人分成不同的人。
如买冰棍花了8元,数量有12根,那单价是多少?这些就是身边的数学。我们要让孩子在生活中学会观察,培养孩子数的概念,学会比较,学会计算等。在观察事物中培养数学思维。数学思维意识需要通过解决实际问题来逐步培养,数学能力的关键是解决问题的能力。
陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。
事实上在高斯之前有许多数学家认为已给出了这个结果的证明,可是没有一个证明是严密的。高斯把前人证明的缺失一一指出来,然后提出自己的见解,他一生中一共给出了四个不同的证明。
体育老师为学校买器材买了三个篮球和五个排球买篮球比买排球多花130元...
设排X,篮Y,5X-3Y=105。。X-Y=15。。解得X=30,Y=15。。。
解:设一个排球x元,一个篮球x+30元,4×(x+30)+5x=570 4x+120+5x=570 9x+120=570 9x=570-120 9x=450 x=450÷9 x=50 篮球价格=x+30=50+30=80元 一个排球50元,一个篮球80元。
解:设排球的单价为X,则篮球的单价为(X+8)。8*(X+8)+5X=370 8X+64+5X=370 13X=370 X=306/13 排球的单价是306/13元。
不用方程的解法:一个篮球比一个排球贵30元,四个篮球就贵出120元。570减去120等于450。那么这时候就可以把篮球和排球放在一起计算均价了。450除以9等于50。50是排球的价格,50加30就是篮球的价格。用方程很容易,不过小学生的题目好多不能用方程。